Гледахте ли участието на министър Пръмова, екс Кунева, в сутрешния блок на бТВ на 25-и октомври? Щяхте да се ужасите от това как просветния ни връх разделя българските ученици по етнически признак.

Ефектът от подобно безумие е, че докато голяма част от въпросното население се декларираше като българско, сега ще започне процес на циганизация, с финансови стимули. Познавам много ромски семейства, които учат децата си само на български и ги възпитават като българи. Тези деца насила ли ще ги правим цигани? Още по-ужасна, дори престъпна бе позицията на г-жа Пръмова, че било нормално ако Турция направи турски фонд за учениците в България - средствата щели да се дадат, например, в Смолянско, където голяма част била от турския етнос…

Точно в Смолянско! Където няма турски етнос, а има българи от мохамеданска религия, с майчин език български. Когато държавата предава това население някому, как да очакваме от него прояви на патриотизъм? Иначе е добре, че отпадащите ученици ще се стимулират.

Това обаче трябва да става по социални, а не по етнически критерии.

Та нима и много „чисти” българчета не отпадат от образователната система поради бедност? Наистина - време е Пръмова да си ходи...

Мнение на

Огнян Минчев:

„…Нима министър Кунева не разбира, че одраната от брутален грабеж и корупция българска държава не е социална - и за съжаление, не може да бъде, докато в нея не бъде сложен ред и не се натрупат определени активи.

Защото не може да дадеш на ромско дете 30 евро за успех 3.50, а на стоящото на същия чин българче 21 лв. стипендия за успех над 5.00... Всъщност, не че не може, но ще изгубиш позицията си на легитимно управляващ сред родителите на децата, които не ползват подобна привилегия. Трябва да дадеш поне 50-60 евро стипендия на по-добрите ученици, за да можеш да отпуснеш 30 евро за тези с успех 3.50...

Освен това, нямаш право да ги делиш на ромски и български деца - да не би да няма бедни българи? Неадекватните неща, които говори и прави М. Кунева като министър стават прекалено много. Не че някой се е справил досега с образованието - едната от двете най-важни за българската нация държавни дейности (другата е здравеопазването). Но като си виждаш хала, поне не прави излишни движения - прави нормални и необходими движения. Освен всичко друго - когато държавата дава пари за нещо, тя трябва да има капацитета да осигури случването на това нещо. По какъв начин става сигурно, че тези ромски деца, които ще получават по 30 евро, наистина ще ходят на училище и ще постигнат определени резултати, с които да станат образовани?

Когато преди няколко години кметът на Кюстендил Петър Паунов въведе задължително ходене на училище далеч от ромската махала, за да е сигурно, че децата ще бъдат там до края на занятията, правозащитници се упражниха в свещен гняв на неговия гръб. Е, няма как да стане без морков и тояга - и морков, и тояга!”

(Бр. 17/2017 на „Златоградски вестник”)